活動(dòng)設(shè)計(jì)題： 根據(jù)大班主題“春天的秘密”，教師如何創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)環(huán)境。 具體要求如下： (1)畫(huà)出主題“春天的秘密”網(wǎng)絡(luò)圖：寫(xiě)出三個(gè)次主題的名稱以及每個(gè)次主題下 各三個(gè)教學(xué)活動(dòng)名稱。 (2)主題墻創(chuàng)設(shè)的三個(gè)板塊內(nèi)容：寫(xiě)出三個(gè)板塊的名稱以及主要呈現(xiàn)內(nèi)容。 (3)相應(yīng)的區(qū)角設(shè)計(jì)與布置：寫(xiě)出三個(gè)區(qū)角，包括提供的材料以及活動(dòng)要求。 (4)家園共育：寫(xiě)出三個(gè)家園共育的內(nèi)容。 (5)社區(qū)合作：寫(xiě)出兩個(gè)社區(qū)合作的內(nèi)容。

在“能比較梧桐樹(shù)與松樹(shù)的外形特征”的目標(biāo)里，沒(méi)有蘊(yùn)含（ ）。

• A、幼兒已有一定的前期觀察經(jīng)驗(yàn)或者可以直接觀察梧桐樹(shù)和松樹(shù)
• B、只了解梧桐樹(shù)與松樹(shù)的外形特征
• C、本活動(dòng)最重要的方法是觀察與比較
• D、本活動(dòng)的重點(diǎn)方法是教師講解

教師通過(guò)對(duì)同一幼兒多次活動(dòng)的跟蹤觀察，對(duì)其發(fā)展水平綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)，尋求有針 對(duì)性的指導(dǎo)方法和突破口的觀察方法是（ ）。

• A、記錄法
• B、跟盯法
• C、銜接法
• D、點(diǎn)擊式