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全國(guó)2018年10月福建自考《教育原理》課程本科考試真題

2019-03-26 15:38:13 來(lái)源：福建自考網(wǎng) 點(diǎn)擊：

自考在線學(xué)習(xí) +問(wèn)答

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(課程代碼 00405)

　一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

　1．反映中國(guó)古代教育思想并記錄孔子及其弟子之間相互問(wèn)答的著作是

　A．《中庸》B．《大學(xué)》C．《論語(yǔ)》D．《師說(shuō)》

　2．世界上第一本研究教學(xué)法的著作是

　A．《雄辯術(shù)原理》B．《大教學(xué)論》C．《教育漫話》D．《理想國(guó)》

　3．教育心理起源論者認(rèn)為，教育起源于

　A．兒童之間的認(rèn)知沖突B．兒童的能力構(gòu)建

　C．兒童對(duì)知識(shí)的渴望D．兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)模仿

　4．世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是

　A．美國(guó)B．日本C．法國(guó)D．德國(guó)

　5．認(rèn)為“教育”是“使人得到改進(jìn)”的西方教育思想史上具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的第一位教育家是

　A．亞里士多德B．柏拉圖C．昆體良D．蘇格拉底

　6．狹義的教育可以理解為

　A．家庭教育B．社會(huì)教育C．學(xué)校教育D．自然教育

　7．“教育萬(wàn)能論”的主要代表人物是18世紀(jì)著名啟蒙思想家

　A．孟德斯鳩B．愛(ài)爾維修C．伏爾泰D．盧梭

　8．“人力資本理論”的主要代表人物是

　A．培根B．舒爾茨C．亞當(dāng)·斯密D．凱恩斯

　9．“人法地，地法天，天法道，道法自然”屬于人身心發(fā)展動(dòng)力的

　A．內(nèi)發(fā)論B．外鑠論C．差距論D．綜合論

　10．幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)屬于學(xué)校的何種類型劃分?

　A．縱向類型B．橫向類型C．交叉類型D．綜合類型

　11．不屬于個(gè)人本位論的代表人物是

　A．孔德B．盧梭C．洛克D．福祿貝爾

　12．最早將課程分為國(guó)家課程和地方課程的文件是

　A．《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃(實(shí)驗(yàn))》

　B．《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》

　C．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

　D．《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》

　13．不屬于活動(dòng)課程特征的是

　A．以學(xué)生自主的實(shí)踐交往為主導(dǎo)去獲取直接經(jīng)驗(yàn)

　B．讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得直接的情感體驗(yàn)

　C．以教師的主導(dǎo)去探究人類的文化知識(shí)精髓，傳授給學(xué)生

　D．強(qiáng)調(diào)過(guò)程性評(píng)價(jià)

　14．從思維的方向看，教育方法可以分為

　A．演繹式與歸納式B．預(yù)設(shè)式與生成式

　C．接受式與發(fā)現(xiàn)式D．啟發(fā)式與注入式

　15．不屬于內(nèi)化性道德教育觀特點(diǎn)的是

　A．引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)順應(yīng)、接受同化B．教為主導(dǎo)，學(xué)為主體

　C．教人接受與服從D．過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合

　16．微課以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，一般時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)

　A．10分鐘B．5分鐘C．15分鐘D．12分鐘

　17．學(xué)校教育中處于核心地位的是

　A．課外活動(dòng)B．教學(xué)

　C．社會(huì)實(shí)踐D．咨詢與輔導(dǎo)

　18．我國(guó)恢復(fù)建立第二個(gè)教師節(jié)的時(shí)間是

　A．1993年B．1985年C．1986年D．1992年

　19．不屬于教師的法定權(quán)利的是

　A．為人師表B．教育權(quán)C．參與權(quán)D．報(bào)酬權(quán)

　20．教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情境知識(shí)稱為

　A．通識(shí)性知識(shí)B．本體性知識(shí)

　C．實(shí)踐性知識(shí)D．條件性知識(shí)

　二、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，請(qǐng)任選4小題作答，全部作答只按前4小題評(píng)分。每小題6分，共24分。

　21．簡(jiǎn)述教育的本體意蘊(yùn)。

　22．簡(jiǎn)述教育的文化功能。

　23．簡(jiǎn)述教科書的作用。

　24．簡(jiǎn)述啟發(fā)式教學(xué)思想的主要內(nèi)容。

　25．簡(jiǎn)述教學(xué)的教育性任務(wù)。

　三、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。

　26．論述教育公平縱深發(fā)展的具體表現(xiàn)。

　27．論述我國(guó)教育目的的精神實(shí)質(zhì)。

　四、案例分析題：本大題共1小題，共16分。

　28．閱讀以下材料，并按要求回答問(wèn)題：

　戴維斯先生是美國(guó)新澤西州的一名小學(xué)校長(zhǎng)，某日傍晚他爬上校舍屋頂，度過(guò)了一個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)樗饲皩?duì)學(xué)生們說(shuō)：“如果你們?cè)趲讉€(gè)月內(nèi)讀完一萬(wàn)本書，我就以任由你們處置作獎(jiǎng)勵(lì)。”學(xué)生們提前完成了讀書任務(wù)，他們選擇的獎(jiǎng)勵(lì)是讓戴維斯校長(zhǎng)在屋頂住一個(gè)晚上。對(duì)這件事，戴維斯校長(zhǎng)認(rèn)為是值得的，因?yàn)檫@不僅換來(lái)的是學(xué)生讀完一萬(wàn)本書，大大地增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，而且更重要的是他兌現(xiàn)了自己的承諾，給學(xué)生樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，比說(shuō)教更有實(shí)效。

　(1)戴維斯校長(zhǎng)主要采用了哪種德育方法?(1分)它主要包括哪幾種具體方式?(3分)

　(2)這種德育方法的優(yōu)點(diǎn)是什么?(6分)

　(3)運(yùn)用這種方法有哪些基本要求?(6分)

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