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福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 高爾基曾說過：“誰不愛自己的孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”汶川大地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人，他們當(dāng)中就有人民教師。譚千秋、向倩等許多教師用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血與生命，挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無數(shù)蕩氣回腸的生命頌歌。請從教師職業(yè)道德修養(yǎng)方面對上述案例進(jìn)行分析，并說明教師應(yīng)該如何“愛學(xué)生”。
2015年4月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展
卷面總分：100分
試卷年份：2015
是否有答案：有
作答時(shí)間：
高爾基曾說過：“誰不愛自己的孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”
汶川大地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人，他們當(dāng)中就有人民教師。譚千秋、向倩等許多教師用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血與生命，挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無數(shù)蕩氣回腸的生命頌歌。
請從教師職業(yè)道德修養(yǎng)方面對上述案例進(jìn)行分析，并說明教師應(yīng)該如何“愛學(xué)生”。
簡述教師職業(yè)道德的特點(diǎn)。
論述教師職業(yè)道德的功能和社會(huì)作用。
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