2019年4月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展
卷面總分:100分
試卷年份:2019
是否有答案:有
作答時間: 120分鐘
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“教學相長”的思想,是我國歷史上流傳下來的最寶貴的教育遺產之一。時代的發(fā)展正在為這一思想賦于斷的內容。多媒體信息技術的發(fā)展,使我們獲取信息的渠道更廣泛,獲得知識更方便。在“視聽環(huán)境中長大"的學生,可能與教師站在同一起跑線上,甚至比教師跑得更快,所以許多教師提出“恭恭敬敬向學生學習"。教師既是教人者,又是學習者;教師既是自我教育者與研究者,又是自我引導者。對教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。結合材料分析目前我國教師專業(yè)發(fā)展評價的依據。
低自尊的老師在應對工作和人際關系上的挫折時會比高自尊的老師更
只要有人,有人的生活,就一定會有道德存在并起著作用,這體現道德的
- A、特殊的規(guī)范性
- B、極大的穩(wěn)定性
- C、廣泛的滲透性
- D、顯著的實踐性