2019年10月學前教育原理
卷面總分:100分
試卷年份:2019
是否有答案:有
作答時間: 120分鐘
古希臘哲學家柏拉圖第一次提出學前社會教育的主張,這一思想出自其著作
- A、《理想國》
- B、《雄辯術原理》
- C、《民主主義與教育》
- D、《我的教育信條》
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關于幼小銜接工作,正確的說法是
- A、從幼兒園中大班開始
- B、提前使用小學教材
- C、是幼兒園、小學、家庭三方面要做的工作
- D、是知識技能如讀、寫、算方面的銜接
維果斯基認為,兒童的發展存在著兩種水平,第一種是兒童現有水平,第二種是指在有指導的情況下,借助成人的幫助所能達到的水平,這兩種水平之間的差距叫
- A、關鍵期
- B、最近平衡區
- C、最近發展區
- D、平衡期
丁丁不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽提醒了也無濟于事。媽媽阻止了奶奶追喂,在飯點過后撤掉了飯碗,丁丁后來餓了好半天。丁丁媽媽的做法運用了
- A、正面說理法
- B、榜樣示范法
- C、實際鍛煉法
- D、自然后果法