2018年10月學(xué)前教育原理
卷面總分:100分
試卷年份:2018
是否有答案:有
作答時(shí)間: 120分鐘
學(xué)前教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本途徑是
- A、各科教學(xué)
- B、班級(jí)管理
- C、游戲活動(dòng)
- D、幼兒園一日生活活動(dòng)
更多題目 請(qǐng)?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:
材料:臺(tái)灣學(xué)者耿相曾在《教育指導(dǎo)法》一書中提到“ 幼兒園教育通常被認(rèn)為是教師有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒施加教育影響,使之向著社會(huì)要求的方向發(fā)展的活動(dòng)。 這種看法突出了幼兒園教育的特點(diǎn)和教師的“ 教”的重要作用。 但是,如果僅限于這一角度的話,容易忽視幼兒 在教育中的作用,造成“ 幼兒教育中無(wú)幼兒”的怪現(xiàn)象。 因此有必要再?gòu)谋唤逃叩慕嵌葋?lái)看幼兒園教育。分析以上材料,請(qǐng)你談?wù)剝和l(fā)展對(duì)學(xué)前教育的影響,并對(duì)適宜性教育所產(chǎn)生的價(jià)值發(fā)表你的觀點(diǎn)。
由于幼兒教師工作的對(duì)象是活生生的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,加上教育情境的復(fù)雜,意外情形時(shí)有出現(xiàn),教無(wú)定法,表明教師勞動(dòng)過(guò)程具有
- A、全面性
- B、主體性
- C、長(zhǎng)期性
- D、創(chuàng)造性